Cabrioles et Cacahuètes

mardi 25 février 2014

vendredi 21 février 2014

La caravelle de Christophe Colomb

Nous étudions les grands explorateurs et les grandes découvertes.

Apres avoir dessiné les cartes des voyages des différents explorateurs, puis avoir placé ces derniers sur notre frise historique,

nous avons réalisé la caravelle de Christophe Colomb en carton:

mardi 11 février 2014

Voila 1 an et demi que nous avons arrêté les cours par correspondance qui étaient une torture pour Malik plus qu'autre chose, donc contre-productifs; pour privilégier un programme "fait-maison" adapté à son rythme et ses besoins.

Pour me donner une idée des objectifs à atteindre, surtout en Maths et Français / Anglais, j'ai toujours sous la main les livres "Tout le Programme", Collection Boscher, Editions Belin. Actuellement nous naviguons entre les niveau CE1 et CE2.

Sur Amazon:Boscher Tout le programme CE2

Pour Tasnim et la lecture, je complète une approche Montessori avec:

>> Post sur ce livre

La nouvelle édition semble différente: Ma méthode de lecture syllabique, Editions Hatier

Pour les exercices, fiches, (qui viennent compléter un apprentissage plus "concret", "hands-on" style Montessori), j'utilise principalement ces sites:

.les-coccinelles.fr

>> Bout de Gomme.fr

ParticiPassions Blog
ParticiPassions ressources

Sinon, beaucoup de livres d'histoires pour la lecture du style livres de poches Bibliothèque Rose:

http://www.bibliothequerose.com/oui-oui

Collection Tous Lecteurs

Oxford Reading Tree

Et des livres de référence en histoire, géo, sciences...:
http://www.pinterest.com/Matajast/books-livres/

lundi 3 février 2014

Volcans et Tremblements de terre au National History Museum

samedi 1 février 2014

Cartes Postales

(Pas Postcrossing, mais famille :)

lundi 27 janvier 2014

PostCrossing: nous avons reçu notre première carte, de Taiwan!

Aujourd'hui nous avons reçu notre première carte postale par l’intermédiaire de Postcrossing. Nous classons nos cartes postales dans un album, et nous réservons également des petits encarts pour les pays vers lesquels nous envoyons des cartes. Nous recherchons sur internet et dans les livres des informations sur tous ces pays.