Fait-maison avec un grand carton, du papier de couleurs, du film transparent autocollant et des feutres.
vendredi 14 août 2015
jeudi 6 août 2015
Conjugaisons
Nous avons préparé des petites étiquettes pour apprendre les conjugaisons, au Présent, Futur et Passé-Composé. Les verbes proposés sont des verbes (relativement) réguliers, dans les sens où leur radical ne change pas ou peu, ainsi que les auxiliaires Être et Avoir au présent.
(Les pages avec les infinitifs peuvent être imprimées 6 fois pour en avoir pour chaque pronom personnel, ainsi que les pages Participes passés.
La dernière page sont des étiquettes vierges pour créer ses propres étiquettes Infinitifs.
L’étiquette "_" est pour les cas où il n'y a pas de terminaison, comme dans "il met", le "t" étant le t du radical et non de la terminaison.)
(Les pages avec les infinitifs peuvent être imprimées 6 fois pour en avoir pour chaque pronom personnel, ainsi que les pages Participes passés.
La dernière page sont des étiquettes vierges pour créer ses propres étiquettes Infinitifs.
L’étiquette "_" est pour les cas où il n'y a pas de terminaison, comme dans "il met", le "t" étant le t du radical et non de la terminaison.)
dimanche 26 juillet 2015
Cabinet de curiosité et boîte d'observation
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| Notre "cabinet de curiosité" fait-maison, à partir d'un vieux tiroir, des planchettes et de vieilles cartes du monde :) Merci Papounet! |
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| Autre curiosités à observer |
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| Tasnim a choisi un papillon (provenant d'un lot acheté sur Ebay) |
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| Apres de longues recherches, nous pensons qu'il s'agit d'un "Idéopsis" d'Asie du Sud-Est, mais nous n'en sommes pas certaines :/ |
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| Remplissage de la fiche d'observation |
lundi 20 juillet 2015
Dyslexie
Voici du matériel et livres qui nous servent bien pour apprendre à maîtriser la dyslexie de Malik, qui apprend et mémorise mieux avec du matériel concret, et les images.
La Méthode MultiMalin pour apprendre les tables de multiplication, dont j'ai déjà parlé dans différents posts.
- The Gift of Dyslexia (Le don de dyslexie) de Ron Davis, lui-même dyslexique, qui explique sa théorie sur les origines de la dyslexie, ses implications, en quoi elle peut devenir un atout et non un handicap si "contrôlée" de la bonne manière. Il explique sa méthode de "contrôle" à la fin du livre. (Merci tata Sh. pour celui-la encore une fois!)
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| http://amzn.to/1IfyaI |
- Blog / Site Homeschooling with Dyslexia (en anglais)
- La pédagogie Montessori, particulièrement adaptée puisque se basant sur le concret, le visuel, le toucher, dont nous nous inspirons de temps en temps.
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| Notre étude du corps humain avec fiches de nomenclature. |
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| Photo tirée du Jardin de Kiran: Les symboles des Natures des Mots |
- Les Alphas, pour l'alphabet et la lecture. Avec leur matériel, visuel et tactile, ainsi que leurs livres adaptés.
- L' orthographe illustrée: Mémorisation de l'orthographe par imagerie mentale:
- Mon post sur L'Orthographe Illustrée
- Post de Lutin Bazar sur "Dessine-moi un mot"
- En anglais: SnapWords
A suivre...
Vous êtes les bienvenu(e)s à nous aider à ajouter à cette liste, j'attends vos commentaires avec impatience!
Coup de cœur: The "What on Earth?" timelines
Un coup de cœur que j'ai oublié de mentionné peut-être parce qu'il était en anglais, les livres-frises "What On Earth". Je cherchais un belle frise historique, est suis tombée sur cette magnifique frise dépliable. J'ai pris la version "autocollants", plus concise, moins onéreuse, et avec des auto-collants que les enfants peuvent replacer eux-mêmes.
I forgot to mention this beautiful timeline-book I really like, that I stumbled upon while looking for a nice historical wall-timeline. I took the Sticker-version, lighter, cheaper, and with...stickers, that the kids can place back by themselves.
I forgot to mention this beautiful timeline-book I really like, that I stumbled upon while looking for a nice historical wall-timeline. I took the Sticker-version, lighter, cheaper, and with...stickers, that the kids can place back by themselves.
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| https://www.whatonearthbooks.com/shop/stickerbook-of-big-history/ |
Chiffres Romains
1- un tableau résumant les lettres majuscules qui servent de chiffres de base aux chiffres romains.
2- un tableau avec différents chiffres de 1 à 1000, avec code-couleurs, pour comprendre comment ils sont formés, et qui peut servir de fiche de contrôle pour les activités qui suivent.
3- des étiquettes chiffres romains et leurs équivalents en chiffres arabes pour s'amuser à retrouver les paires ou les remettre dans l'ordre.
4- des étiquettes avec les chiffres romains de base pour s'amuser à constituer ses propres chiffres.
A l'usage, je m’aperçois que l'apprentissage des chiffres romains permet la consolidation des notions d'unités, dizaines, centaines...et le calcul mental.
Les enfants adorent puisqu'il s'agit de décoder, donc très ludique!
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Un site qui permet de générer des fiches-exercices automatiquement:
http://www.softschools.com/math/worksheets/roman_numeral.jsp
Une petite photo de Jannah, 2 ans et demi, qui s'amuse à replacer les étiquettes chiffres romains sur le tableau de contrôle, sans fautes, ou juste à côté!
jeudi 30 avril 2015
Fiches d'observation
Afin de prendre des notes sur les objets, animaux, insectes, minéraux, plantes, que l'on observe.
Ecrire le nom de l'objet, le dessiner, le mesurer, le peser et noter nos observations.

A télécharger ci-dessous et imprimer sur une page A4 ou deux par page pour créer des fiches A5.
Fiches inspirées par les fiches "Investigate" du Natural History Museum de Londres.
Ecrire le nom de l'objet, le dessiner, le mesurer, le peser et noter nos observations.
Pour les plus grands, pour une recherche autonome:

A télécharger ci-dessous et imprimer sur une page A4 ou deux par page pour créer des fiches A5.
Fiches inspirées par les fiches "Investigate" du Natural History Museum de Londres.
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